銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)魅力提升與修煉
課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見
課程時(shí)長(zhǎng):1-2 天,6小時(shí)/天
上課方式:公開課
授課講師:
劉媛媛
授課對(duì)象:商業(yè)銀行客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理
課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 |
1-2 天,6小時(shí)/天 |
授課對(duì)象 |
商業(yè)銀行客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng) |
課程背景
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,銀行網(wǎng)點(diǎn)功能在逐步轉(zhuǎn)型,從結(jié)算型網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向服務(wù)營(yíng)銷型網(wǎng)點(diǎn)。網(wǎng)點(diǎn)的轉(zhuǎn)型首要條件是提升營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力,有效提升客戶滿意度和忠誠(chéng)度。網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是所有員工都能執(zhí)行一整套行之有效的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)流程。但在網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn)了如下的現(xiàn)象:
1、服務(wù)人員缺乏良好的服務(wù)意識(shí)和觀念;
2、服務(wù)人員沒有準(zhǔn)確理解自身的服務(wù)角色和定位,不善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作;
3、服務(wù)人員缺乏服務(wù)規(guī)范,服務(wù)的隨意性較強(qiáng);
4、服務(wù)人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)缺乏,屬于隨意式的服務(wù);
5、服務(wù)人員缺乏有效的言語溝通,制約了業(yè)務(wù)發(fā)展;
6、網(wǎng)點(diǎn)的整體績(jī)效不佳.
課程目標(biāo)
1、強(qiáng)化以客戶為中心的全新的商業(yè)服務(wù)理念
2、把企業(yè)服務(wù)的理念與員工敬業(yè)愛崗的行為具體銜接
3、了解掌握商務(wù)活動(dòng)中基本禮儀知識(shí)和規(guī)范,樹立優(yōu)質(zhì)的企業(yè)形象
4、高效的溝通技巧營(yíng)造良好的口碑
5、形象的全面塑造與指導(dǎo),樹立優(yōu)質(zhì)品牌
課程大綱
第一講:服務(wù)的心態(tài)
1、“世界上沒有一個(gè)人不在為他人服務(wù)”
2、禮儀要表達(dá)的精髓是什么
3、禮儀的靈活性、隨機(jī)性、多變性、適應(yīng)性在現(xiàn)實(shí)生活中具體表現(xiàn)
第二講:儀容儀表禮儀
1、服務(wù)與接待人員儀容的風(fēng)格分別要求
2、不同崗位人員不同的妝容尺度
3、錯(cuò)誤的發(fā)式
4、首飾佩帶的要求與禁忌
5、什么是完美的微笑與表情
6、女士著裝禁忌
7、男士著裝禁忌
第三講:儀態(tài)禮儀訓(xùn)練
1、服務(wù)站姿訓(xùn)練
2、端莊坐姿
3、優(yōu)雅行姿與蹲姿
4、讓手富于表情——手位指引,傳接,遞送
5、鼓掌的正確姿勢(shì)
6、揮手的儀態(tài)
第四講:服務(wù)行禮
1、鞠躬禮的分類極其分別適用的場(chǎng)合與情境
2、優(yōu)雅示意禮儀
第五講:會(huì)面禮儀
1、稱謂禮儀
2、自我介紹的尺度
3、介紹禮儀
4、握手禮儀
5、答謝禮儀
6、勿踏雷區(qū)——語言禁忌
7、善于傾聽----不表達(dá)什么比表達(dá)什么更為重要
8、紛爭(zhēng)處理技巧
第六講:招待禮儀
1、位次禮儀----箱式電梯,扶手電梯,樓梯,并行
2、奉茶禮儀
3、咖啡禮儀
4、桌次與位次安排
5、中餐桌上的忌諱
6、西餐禮儀
7、自助餐與酒會(huì)禮儀與禁忌分析
第七講:熱情的尺度
1、保持空間距離
2、保持心靈的距離
3、目光的優(yōu)雅空間
4、保持“3A”心態(tài)
5、避免“中國(guó)式的關(guān)心”
6、過度的熱情是一種傷害
第八講:禮品饋贈(zèng)禮儀
1、好心辦壞事-----失敗案例分析
2、商務(wù)禮品選擇的原則與標(biāo)準(zhǔn)
3、禮品包裝原則
4、受禮與回贈(zèng)
5、涉外禮品(包括鮮花)禁忌
第九講:完美迎送
1、迎賓員的位置
2、迎賓線
3、目光與視線禮儀
4、完美迎送案例點(diǎn)評(píng)分析